都立 桜修館 中等教育学校 専門塾
小5–小6対象/60分で“読む・考える・書く”を鍛える
過去問研究に基づく「読む・考える・書く」の反復で、学校別に最短距離。
図表読解/資料整理/要約→記述の型を身につけ、点が取れる答案に。
宿題管理・保護者面談で勉強リズムを固定。迷いを減らして積み上げ。
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